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admin2024-04-25 03:08:0049资源教程

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本文来自作者对学校问题的思考,该问题分析了如何减少抖音用户的门槛,并希望思维逻辑可以激发你的灵感。

短片已成为不久的将来最热门的曲目。已经出现了具有独特特征的玩家,如抖音,快手,猫饼,VUE,小咖啡秀,火山等。在今天的头条新闻的支持下,随着中国的嘻哈热潮,再加上功能强大的视频编辑器,抖音掌握得很好。在本文中,我将从产品设计的角度打开一个漏洞,如何降低用户的使用门槛,并充分挖掘其强大的视频编辑器的潜力。

目录

一,学习成本的构成

1.1拆除学习费用

1.2确定关键因素

二,功能点设计

第三,打开脑洞:将活动变成产品

四,后记:挖坑,填写,是一个问题

9月26日,我参加了腾讯在北京招收的学校。我和面试官聊了聊。我说:“试图降低用户的学习成本,专门设计了一个页面渲染视频制作教程。”面试官非常感兴趣,所以我问:“如果你是抖音的产品经理,你会如何设计一种机制?减少用户的学习成本?”那时,我被迫为自己挖了一个大坑,回答错误的脑袋。可想而知,挂断了。

虽然它挂了,但面试官提出的问题一直在我心中挥之不去。因此,我使用自己作为抖音的产品经理,试图从“较低的用户学习成本”设计抖音的产品功能。整个思考过程如下所示:

拆除学习成本

选择重要组件,设计要点

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一,学习成本的构成

1.1拆除学习费用

我首先拆除了学习成本的构成。在学习过程中,用户总会遇到一系列问题,作为产品经理,我们必须解除这一系列问题,然后逐一突破这些问题,慢慢优化整个学习过程。

根据我的拆解,学习成本如下:用户是否愿意学习强大?用户是否有教程?用户可以从别人那里获得帮助吗?用户可以在学习过程中获得反馈吗?用户在科学中学习的方式是什么?用户了解时间等多少。详情如下。

1.2确定关键因素

作为一名研究生,我从小学到现在已经学习了18年。多年的经验告诉我,确定学习成果有三个关键因素:是否有一个高质量的教程,你能从硕士学位获得帮助吗?你能在学习过程中获得持续和即时的反馈吗?

有质量教程吗?对于初学者,如何学习最有效?首先学习理论,然后做练习?大错。最有效的学习是模仿。找到一个高质量的教程,并将自己视为一个3岁的孩子。如何处理本教程,如何自己完成。严格模仿它,直到你闭上眼睛做同样的事情。整个过程就像练习单词,首先发布,然后发布,然后创建。

可以得到主人的帮助。在模仿的过程中,会有很多坑,并且会有很多混乱。如果你能得到主人的指导,你会走很多弯路,节省很多时间。许多学习者可能有这个概念:只有他们已经想到的东西才有价值。作为一个过来的人,我只想说人类文明可以在短短5000年内发展到这一点,因为知识传承下来。如果你坚持站在巨人的肩膀上并走得更远,那么你会看到后来者走了。

获得持续和即时的反馈。 “故意实践”一书提到,教练的核心作用是观察学员的培训过程,立即识别和纠正学员实践中的错误,并做出正确的示范,并督促学员改进,直到他们没有更长时间犯错误。从学生的角度来看,这是即时反馈:每次练习,我都可以得到是或否反馈,是的会继续练习,否则会纠正然后再练习。结果,纠正错误并正确加强,直至完美。

放下这三个关键因素是我们学习的方式。固化学习方法可以成为产品功能。在下一章中,我将讨论学习方法和产品功能。

二,功能点设计

在开始学习方法和产品功能之前,我将首先定义以下内容:原始胶片,胶片和制作路径。详细信息如图所示,此处不再赘述。这些定义将用于后续解释中。

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教学,学习和练习是最有效的学习方式。在我看来,这种学习方法围绕着“教程”,因此本教程是我设计的第一个功能点。

“教程”的主要信息有三个:原始电影,电影和制作路径。学习者可以同时看到原始电影和电影。有两种播放逻辑:

根据作品的时间线展开。按时间顺序告诉用户何时执行哪个视频编辑操作;

按照视频编辑的过程。根据视频制作人创建视频的过程,告诉用户作者如何剪切音乐,选择过滤器/贴纸/速度,以及使用了哪些特效?

在观看教程的过程中,用户可以编辑原始电影并模仿视频制作人的制作过程。生产过程类似于降价编辑器,每个操作将直接显示结果,和即时反馈。

回顾“教程”的信息构成:原创电影,电影,制作路径,我们可以发现“拍摄”实际上是当前抖音中的视频内容。我们观看的每个视频都是碎片。原始电影是用户在制作视频中拍摄/上传的原始素材。

因此,原始胶片和胶片是抖音的现有模块。生产路径是一个需要新设计的子功能。

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结果,工作量似乎要少得多。呵呵......我想要更多。到目前为止,“教程”仍然是一个独立的模块,并没有考虑具体的使用场景。因此,业务流程,页面逻辑,交互逻辑,原型等仍然是空白的。

然而,这个功能点的想法暂时已经结束。这个坑首先放在这里而不是填充。接下来我会打开一个洞挖一个更大的坑。

第三,打开脑洞:将活动变成产品

围绕减少用户学习的成本,我设想了“教程”功能。但是,本教程只解决了学习效率的问题。如果用户没有学习的意愿,这个功能也很尴尬。那么,如何激发用户的学习意愿呢?在这里,请允许我打开脑洞并挖几个大坑。

从事件操作的角度来看,可以通过抖音创建一个周期性的视频制作比赛,利用视频制作爱好者的愿望(声誉,乐趣,素材激励等)来刺激内容的制作和传播(制作教程),然后刺激用户的学习欲望,主动学习各种高端视频编辑游戏(消费者教程)?

除了刺激生产,消费,沟通和学习欲望之外,这项活动还有许多其他好处:建立知识产权,建立品牌,培育核心用户和建立行业声誉。

从产品的角度来看,也可以使用参赛者来探索视频编辑的潜力:例如,制作视频时手机参赛者的建议或评论,推动编辑的迭代?或者使用“教程”的子功能“创建路径”来记录参赛者视频制作的过程,然后优化视频编辑器?

像这样思考,似乎非常傲慢。但是,打击越大,填充的坑越多。事实上,只要你冷静下来并考虑一下,如果产品经理真的打开脑洞,那就不会筋疲力尽。即使它没有用尽,估计它会被开发并被UI杀死?

四,后记:挖坑,填写,是一个问题

这篇文章纯粹是一个脑子里的喉咙,顺便说一句表达腾讯所沮丧的情绪。

26日下午,在采访之后,我问采访者我有什么缺点。她回答说:“你缺乏产品实习经验,缺乏横向专业能力。”那时,我不满意:“你期待什么?”学生可以在学校注册多少个专业?“

但是,我现在可以理解她的陈述。正如标题所说:挖一个坑,填补它是一个问题。现在,我吹牛,打开我的大脑,给自己一些大坑,让别人称之为手帕。但是,你能填一些被公牛炸毁的坑吗?

我恐怕不能。现在,我担心即使是H5活动页面也做不好:这个过程是否完整而严谨?页面逻辑可以清楚吗?交互逻辑是否合理?着陆页原型可以绘制吗?在问了这些问题后,我的心仍然有点空虚。

但是内疚呢?仍然打包并打包你的思想并练习你的基本产品技能。

回顾过去,2017年7月16日,我决定转投产品经理。 2017年9月26日,我被吊在腾讯学校。我的意思是,我只接触过这条线不到3个月。想在不到100天的时间内进入腾讯?我不能去天堂吗?我担心它会膨胀吗?

是的,羞耻和勇气,做好准备,将来再战斗。

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